دورة تدريبية لمدرب القراءة السريعة
فصل تدريب مدرب القراءة السريعة كيف يمكنني أن أصبح معلمة قراءة سريعة؟ ربما تكون قد فكرت في تدريس القراءة السريعة. قد ترغب في تعليم الآخرين كيفية تسريع القراءة أو دمجها في فصلك الدراسي. في بعض البلدان ، بسبب نقص الوظائف ، يبدأ الناس أعمالا تجارية جديدة ، وإحدى الشركات التي قد يفكرون فيها هي عقد دورات القراءة السريعة في دبي. في بعض الأحيان يكون هناك أشخاص يسعون إلى الربح يعترفون لك بأن تدريس القراءة السريعة هو عمل مربح ومن خلال دخول هذا المجال ، يمكنهم تجميع الكثير من الثروة وتشجيعهم على المشاركة في دورات تدريب معلمي القراءة السريعة. ذات مرة اتصلت بي فتاة تبلغ من العمر 15 عاما وسألتني كيف يمكنني أن أصبح سيدا في القراءة السريعة. قال إنه يريد أن يصبح أصغر أو أصغر معلم للقراءة السريعة. حاولت ثنيه عن القيام بذلك. طلبت منه أن يأخذ وقته للدراسة. الانتهاء من تعليمه والدخول في وظيفة مناسبة. كان يمكن أن يصبح طبيبا أو فيزيائيا أو مخترعا أو مهندسا مهما من خلال كونه على الطريق الصحيح ، لكن لسوء الحظ ، كان مهتما بهذه القضية بسبب وجوده في البيئة الخطأ. بادئ ذي بدء ، يجب أن أقول إن أولئك الذين شاركوا في مجالات علم النفس أو الإرشاد أو تدريب المعلمين أو تدريب المعلمين أو مجالات مماثلة يمكن أن يصبحوا مدربين للقراءة السريعة. يمكن أيضا أن تكون التخصصات الأحدث مثل الارتجاع العصبي مرتبطة جزئيا بهذا التخصص. في دبي ، المجال المتخصص المتعلق بالقراءة السريعة هو مجال علم نفس التعلم ، ويتم تدريس موضوعات القراءة السريعة في هذا المجال. لا يعني تعليم القراءة السريعة أنك تقوم بسلسلة من التمارين وتصبح قارئا سريعا. بدلا من ذلك ، يجب عليك اكتشاف ومعالجة كل مشكلة دراسة محتملة. في فصول القراءة السريعة ، قد تنشأ بعض المشاكل العقلية التي تجعل الطلاب لا يركزون بشكل كاف. في هذه الفئات ، قد تنشأ مشاكل تتعلق بطرق الحفظ ، ويمكن أن تكون هذه المشاكل نفسها متجذرة في مشاكل عقلية أو دماغية. العمل مع الأطفال أصعب بكثير. لا يمكننا تقديم وصفة طبية لجميع الأطفال وتوفير ممارسة ثابتة لجميع الأطفال. لذلك ، إذا كنت ترغب في المشاركة في دورة تدريب معلمي التلاوة السريعة ، فقم بالتسجيل مع الانتباه إلى هذه النقاط. بعد كل هذه التفسيرات ، سأشجعك على المشاركة في هذا الفصل ، إذا لم تكن قد استسلمت بعد وتشعر أنك يجب أن تكون مدربا للقراءة السريعة ، فاتصل بنا. مايك ، نحن نعقد دورة تدريبية دولية لمعلمي القراءة السريعة في اسطنبول. ستحصل على شهادة من معهد نصرت في اسطنبول ويمكنك تعليم القراءة السريعة إذا لزم الأمر. في رأيي ، يجب أن يكون جميع معلمي المدارس الابتدائية على دراية بتدريس القراءة السريعة. يجب أن يعرف كل معلم ما يحدث في دورة القراءة السريعة وما هي التمارين التي نقدمها للأطفال حتى يتمكنوا من القراءة بسرعة. لهذا الغرض ، يمكنك المشاركة في أحد فصولنا العامة. أو شارك في أحد الفصول التدريبية لمعلم القراءة السريعة. بالطبع ، لا يتم تدريس موضوعات علم النفس في هذه الدورة ، ويحيل الدكتور جهانبور الأشياء التي يجب عليك دراستها إلى قراءة الكتب الجانبية. ومع ذلك ، فإن التعرف على موضوعات دورات القراءة السريعة وتمارين القراءة السريعة المستمرة يمكن أن يكون مفيدا جدا للمعلمين. يقوم الدكتور جهانبور بتدريس القراءة السريعة لأكثر من 15 عاما ولديه الكثير من الخبرة في تدريس القراءة السريعة التي يمكن أن تساعدك على أن تصبح مدربا ناجحا للقراءة السريعة. التدريس ليس وظيفة. هو الحب الحب لتعليم ولOVE لرعاية وتحويل الناس الصغار إلى أشخاص كبار. لقد كنت أقوم بتدريس القراءة السريعة منذ أن كان عمري 24 عاما حتى الآن ، عندما كان عمري حوالي 40 عاما. قبل تدريس القراءة السريعة فقط بشكل احترافي ، قمت بالتدريس في أكثر من 5 جامعات مختلفة. شارك أكثر من 40 طالبا في كل فصل ، بينما كان لدي طالبان فقط في فصل القراءة السريعة. بمجرد أن نظرت إلى ماضي وأدركت أنه عندما تنتهي فترة الفصل الدراسي في الجامعة ، يكون الطلاب دائما مستائين ويشكون. لقد أرادوا فقط الدرجات ولم يكونوا ليحضروا الفصل إذا لم تجبره الجامعة ، لكن الأمر كان عكس ذلك تماما في فصول القراءة السريعة. كان الطلاب سعداء دائما في نهاية الدورة. كانوا سعداء للغاية لأنهم تمكنوا من إحداث تغيير في أنفسهم. رأيت هذه السعادة عدة مرات في الأطفال. قبل بدء الفصل ، اعتقدوا في أذهانهم أنهم أغبياء أو أغبياء ولا يمكنهم قراءة الكتب. ولكن عندما ينتهي فصلهم معي ويمكنهم إنهاء الكتاب بشكل أسرع من زملائهم في الفصل ، كانوا سعداء للغاية لدرجة أنه كان لا يوصف. لذلك تركت الفصول الأخرى وبدأت في تدريس القراءة السريعة وإجراء البحوث في هذا المجال. المعلم هو الحب. حب لرؤية الابتسامات على الطلاب. بهذه الطريقة فقط يأمل المعلم في مواصلة العمل. لا أحد يحب أن يفعل شيئا عبثا أو يضع نفسه في مكان غير راض عنه. بالطبع ، من نافلة القول أن فصولي كانت دائما ممتلئة في الجامعة والطلاب الذين لم يأخذوا فصلا معي من قبل كانوا مثابرين في حضور صفي ، لكن الشعور بالسعادة بعد الفصل كان أكبر بكثير بين طلاب القراءة السريعة من الطلاب في الجامعة والمدرسة.